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工作經(jīng)歷：從事web前端教學(xué)工作多年，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，曾在大型培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任前端講師，曾在多家大型企業(yè)任職，參與過多項(xiàng)國家級重點(diǎn)項(xiàng)目的研發(fā)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行前端項(xiàng)目開發(fā)，和前端課程的研發(fā)；對前端和后端的一系列的知識都比較精通。 授課風(fēng)格：授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，以確保每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成為己任，課堂嚴(yán)肅但不死板，教學(xué)嚴(yán)苛卻有樂趣，非常注重學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，力求將學(xué)生培養(yǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的軟件工程師。
工作經(jīng)歷：楊照清，畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任西安鐵道職業(yè)學(xué)校鐵路客運(yùn)形體禮儀講師。 在工作中，積極學(xué)習(xí)學(xué)校組織的文化技能課培訓(xùn)，不斷向前輩借鑒教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研提高自己的專業(yè)知識，善于思考，教育教學(xué)基本功扎實(shí)；在教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，因地制宜地制定教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
工作經(jīng)歷：馬亞平，女，畢業(yè)于西安外國語大學(xué)。２０００年參加工作，開始從事教育工作，主要工作是從事英語教學(xué)，教材涉及了新概念英語、劍橋英語、新目標(biāo)英語等。２０１０年開始，主要從事教改項(xiàng)目的研究工作，工作主要內(nèi)容是教學(xué)課改，雙課堂的教學(xué)模式探索和應(yīng)用，深入西安市教學(xué)一線，配合共同完善課前課中課后的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)雙課堂翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐活動。
工作經(jīng)歷：侯明，男，陜西咸陽人，碩士研究生，工程師，現(xiàn)任我校專業(yè)教研組長，參與國家級科學(xué)自然基金一項(xiàng)，國家科技支撐計(jì)劃和省級科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目各２項(xiàng)，國家重點(diǎn)新產(chǎn)品申請１項(xiàng)，企業(yè)級科研項(xiàng)目３項(xiàng)，發(fā)明專利２個(gè)，實(shí)用性專利１個(gè)，發(fā)表論文５篇，獲得省國防科工委ＱＣ發(fā)布一等獎(jiǎng)，省級ＱＣ發(fā)布三等獎(jiǎng)。校級校本教研課題２項(xiàng)，２０１６年獲校級“優(yōu)秀員工”稱號等。
工作經(jīng)歷：從事多年Web開發(fā)工作，對移動端應(yīng)用有深入的研究，主講H5全棧開發(fā)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富
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