一門課程，一張表格

每門核心課程上課前學生都會得到本門課程的知識點列表，學員提前了解學習內容就可以更有目標的學習，另外課后可以根據(jù)表格中的知識點對自己的學習效果進行自我檢查。

一個階段，兩次測評

每一個學習的階段都會組織兩次學員滿意度測評，對教師的授課內容，水平以及職業(yè)素質進行評測。并且通過階段考試以及教學結果評測對學員的學習效果進行審核，及時掌握學員學習情況并做出相應調整。

一名學員，三名教師

每一個入學學員都會有專業(yè)任課教師，技術班主任以及就業(yè)老師三名教師為學員整個學習期間提供服務，保證學員在學習的各個階段都有專人負責。

一個項目，四次評審

由項目經(jīng)理對學員實訓階段所完成的項目進行四次評審，對學員的原型設計，文檔設計，小組合作以及項目演示環(huán)節(jié)進行評分，對學員的綜合能力進行評定，提高學員的就業(yè)能力。